【摘 要】
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一、新时期家校合作的现实意义1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务
【基金项目】
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本文是教育部基础教育-司委托课题《均衡发展义务教育背景下中小学特色品质建设的实践研究》,课题编号YWJY-2012-A3研究成果.
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一、新时期家校合作的现实意义1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务。”“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有一特殊重要的作用，要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来”。实践证明，学校教育、家庭教育、社会教育三者是乘法的关系，一方为零，满盘皆输。
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