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制约高职数学教学的瓶颈及突破路径
制约高职数学教学的瓶颈及突破路径
来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yummyumi
【摘 要】
:
数学是高职院校的一门重头基础课和工具课,在高职课程体系中占有重要的地位。但近几年来,随着高职院校工学结合人才培养模式的实施,给数学课的教学带来了新的问题,诸多因素已
【作 者】
:
温九祥
刘玉春
【机 构】
:
张家口职业技术学院
【出 处】
:
教育与职业
【发表日期】
:
2011年08期
【关键词】
:
高职数学教学
瓶颈
突破路径
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数学是高职院校的一门重头基础课和工具课,在高职课程体系中占有重要的地位。但近几年来,随着高职院校工学结合人才培养模式的实施,给数学课的教学带来了新的问题,诸多因素已成为制约数学教学的瓶颈,必须寻求突破路径。文章分析了高职数学教学过程中存在的诸多问题,并提出解决对策。
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