【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》中指出“亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然,珍惜自然资源,关心和保护环境的意识”.无论是当前越来越严峻的社会环境现实,还是幼儿园课程
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《幼儿园教育指导纲要》中指出“亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然,珍惜自然资源,关心和保护环境的意识”.无论是当前越来越严峻的社会环境现实,还是幼儿园课程目标设置,都在告诉我们,环保真的“要从娃娃抓起”.幼儿园的班级自然角是大自然的缩影,是幼儿熟悉自然、探索自然的窗口,也是对幼儿进行环保教育启蒙的最佳载体.多年来,我充分挖掘自然角的环保教育内涵,创造性地开展环保意识启蒙教育,收到了较好的效果.当前,环境保护成了社会最热点的话题之一,环境教育也越来越显得重要.本文重点从幼儿园自然角区域文化设置这一角度出发,充分挖掘自然角在环境保护方面的多重作用,通过具体生动的可操作性的做法描述,阐述了自然角在美化生活环境、培养环保习惯、倡导低碳生活和引导节水意识方面的几点做法.
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