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结合新时代下应用性职业型本科艺术专业人才的社会需求,确定学生综合能力培养目标,分析传统的教学模式的不足,提出了团队教学模式,采用师生探讨、团队学习和综合实践的方式全面提升学生的综合能力,研讨团队教学模式对课程的有效性。
艺术专业团队教学的课程有效性探究
【摘 要】
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结合新时代下应用性职业型本科艺术专业人才的社会需求,确定学生综合能力培养目标,分析传统的教学模式的不足,提出了团队教学模式,采用师生探讨、团队学习和综合实践的方式全
【机 构】
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齐齐哈尔工程学院
【出 处】
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职业技术
【发表日期】
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2016年2期
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