【摘 要】
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以提高学生体质健康水平为目标,因地制宜,探讨适合高中大课间体育活动的内容与形式以及组织管理模式,使大课间体育活动成为学校有效干预学生体质健康水平的有力措施。本文以
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以提高学生体质健康水平为目标,因地制宜,探讨适合高中大课间体育活动的内容与形式以及组织管理模式,使大课间体育活动成为学校有效干预学生体质健康水平的有力措施。本文以乐昌中学高二年级的学生为研究对象,随机分为两组,对照组进行常规大课间体育活动,实验组进行多元化、多形式的大课间体育活动,经过一个学期的实验,从对体质健康水平影响方面进行了对比分析。实验研究结果表明:多形式、内容相结合模式的大课间体育活动相对传统操类大课间体育活动更有利于提高学生体质健康水平,能够调动学生的积极性,符合学生身心健康发展的需求。
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