【摘 要】
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＜正＞班会背景2012年党的十八大提出社会主义核心价值观,"自由"和"平等、公正、法治"作为社会主义核心价值观社会层面的基本理念被提出。目前,培育和践行社会主义核心价值观已成为全社会的共识,高中德育更要承担起应有的责任。对于个性飞扬的高一新生而言,他们刚刚经历了中考的磨炼与考验,满心期待地走进高中的学习与生活,对一切都充满了好奇与憧憬,难免使得他们对自由的理解多了几分狭隘与泛滥。为了能让学生客观理
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＜正＞班会背景2012年党的十八大提出社会主义核心价值观,"自由"和"平等、公正、法治"作为社会主义核心价值观社会层面的基本理念被提出。目前,培育和践行社会主义核心价值观已成为全社会的共识,高中德育更要承担起应有的责任。对于个性飞扬的高一新生而言,他们刚刚经历了中考的磨炼与考验,满心期待地走进高中的学习与生活,对一切都充满了好奇与憧憬,难免使得他们对自由的理解多了几分狭隘与泛滥。为了能让学生客观理性地认识自由,积极健康地追求自由,
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新课程的实施与推进，使学科教学目标的完成变为可能。小学语文学科自然也不例外，其目标由之前的学习成绩提升变为了小学生语文核心素养的培养。阅读是语文教学中不能缺少的元素，无论是课内学习还是课外阅读，都需要小学生具备一定的阅读能力。然而，在小学生阅读能力的培养上，小学语文教师还存在着思想上的误区，导致小学生的阅读能力并未得到有效培养。本文在分析了小学语文阅读教学中的误区的基础上提出了正确的阅读能力培养方
随着跨国公司在中国市场的萌芽与崛起，中国人力资源管理的本土化趋向将越来越突出，理念也越来越完善。在跨国公司企业逐渐国际化的大环境下，本土化战略已然成为实施人力资源管理领域中最关键的重要组成部分，是其成功夺取国外客户市场的重要基础。本文重点是基于人力资源管理领域在国内样本案例中的本土化战略做主要研究，并探讨了其问题和措施，并期望可以为中国本土跨国企业的海外本土化提供参考。
现代社会生产分工的细化使产业链长而复杂，同时产业之间的关联也更加复杂。如果产业链上有一个节点出现问题，就会波及其他相关产业。提高产业链的抗风险能力、加强风险的防控，对提升我国产业链竞争力具有重要意义。本文从产业关联角度定义了产业间的风险效应，包括风险传染、风险感染、风险扩散、风险感应以及风险波及等效应，并以我国食品产业为例，对各种风险效应进行了实际测算，最后提出风险防控的对策和建议，以供参考。
中性氨基酸转运载体B0AT1最近被确定为是治疗2型糖尿病及相关代谢失调的靶点。B0AT1介导所有钠依赖性中性氨基酸的摄取。B0AT1需要collectrin（TMEM27）的共表达来在表层表达并发挥催化活性。本研究旨在建立鉴定和评估新型B0AT1的抑制剂的方法。CHO细胞系可稳定表达collectrin和B0AT1。利用高通量筛选以及荧光探针手段检测B0AT1摄取氨基酸期间细胞膜的去极化情况。在进
＜正＞围绕思政课落实立德树人根本任务是很重要的。本文通过剖析我校开展初中生模拟法庭活动的实施策略来探讨新时代思政课（道德与法治课）的“四合”教学策略：坚持课内学习和课外实践相结合、坚持教师讲授和学生探究相结合、坚持教师主导和学生主体相结合、坚持新媒体与思政课教学相融合，并从理论依据和实验效果方面论证其合理性。下面，以《道德与法治》八年级上册第二单元《遵守社会规则》教学过程中开展的初中生模拟法庭活动
＜正＞电影在我们的生活中是一种常见的大众艺术形式,紧跟时代和科技的步伐,电影在我们的视线中已然成为一种不可或缺的艺术形式。当然电影艺术的发展离不开美术的指导作用,知名影评人江宏亮说过"电影和美术的紧密结合必将带动影视产业和美术艺术形式的绚烂盛开"。一件美术作品创作的过程中一般要包含三个重要因素:构思、构图与色彩。而一部电影作品的问世,也可遵循美术创作的基本套路得以实现。
作为综合性地理问题的载体,主题式情境为学生外化思维结构提供了“落脚点”。在解析综合思维与主题式情境教学关系的基础上,以“服务业区位因素及其变化”为例设计了指向综合思维培养的主题式情境教学案例,并从案例情境、问题链和思维过程角度提出了主题式情境教学的实施建议。
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以常州市某光伏企业的生化尾水为试验对象，进行加砂高效沉淀-芬顿氧化-活性炭吸附深度处理工艺研究。结果表明，当Fe Cl3浓度为30 mg/L，沸石浓度为3 g/L,PAM浓度为1.5 mg/L，沉淀时间为30 min时，加砂高效沉淀对TP的去除率可达70%；当反应时间为60 min，初始p H为3.5,Fe SO4·7H2O投加量为2.2 mmol/L,H2O2投加量为2.0 mmol/L时，芬顿