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＜正＞非连续性文本（Non-continuous text）是由国际学生评估项目组织（Programme for International Student Assessment,简称 PISA）于 2000 年提出的一种文本形式[1]。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》）明确提出对学生非连续性文本阅读的能力要求,引起国内教学与评价研究领域的持续关注。统编初中语文教材也将非连续性文本阅读以主题形式呈现,观照