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学生产生学习倦怠主要体现在缺乏学习兴趣,缺失学习动力,消极面对学习任务,甚至出现逃避学习的行为。通过对职业技术院校学生学习倦怠情况的调查,从社会、教育及个体三个方面对学生学习倦怠的影响因素进行了分析,并就如何防治学生学习倦怠提出了相应的对策,以期有针对性地解决学生学习倦怠的问题。
职业院校学生学习倦怠初探
【摘 要】
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学生产生学习倦怠主要体现在缺乏学习兴趣,缺失学习动力,消极面对学习任务,甚至出现逃避学习的行为。通过对职业技术院校学生学习倦怠情况的调查,从社会、教育及个体三个方面
【机 构】
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黔西南民族职业技术学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2012年10期
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