采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对河南省12所高校的大学体育足球选项课教学、足球竞赛与训练、足球文化推广等进行调查分析,发现存在的问题,并进行对策研究,旨在教育主管部门和学校体育工作管理者制定政策和监控校园足球发展提供参考和借鉴。结果显示:1)河南省高校大学体育足球选项课教学内容较单一,课程考评方式简单粗放。2)河南省高校校园足球的梯队建设、系统化训练、科学化管理缺失;校园足球赛事未能形成规模和固定赛制,参与学生非常有限。3)校园体育文化推广的顶层设计有缺陷,校园体育文化节、校园足球文化宣讲、足球技能培训和展演方面搭建的推广平台有限。建议:1)依托体育运动委员会成立校园足球发展管理机构,形成制度健全、职责分明、资源分配合理、平台搭建完整、绩效评价科学、落实执行高效的校园足球发展体系。2)加强师资队伍建设,打造一支懂足球、乐奉献、业务强、敢担当的教师教练员团队,形成校园足球训练与竞赛的长效机制。3)重视校园足球文化建设,夯实校园足球人口数量和质量。