【摘 要】
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写作是小学语文教学中的重要内容,考察了学生语言运用能力、行文构思能力以及语文思维等。但小学生在写作的过程中普遍存在着用词不当、语句混乱、结构失衡、内容失真以及缺
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写作是小学语文教学中的重要内容,考察了学生语言运用能力、行文构思能力以及语文思维等。但小学生在写作的过程中普遍存在着用词不当、语句混乱、结构失衡、内容失真以及缺乏细节描写等多种情况。为此,语文教师在写作训练的过程中应该注重培养学生的写作基础能力,通过分段式语文写作教学,逐渐地培养小学生的语文写作综合能力。本文将探究分段教学在小学写作教学中的三大运用策略,以期促进小学语文写作的发展。
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