信息化技术在汽车专业课程教学中的运用研究

来源 :当代教育实践与教学研究(电子刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcyzlh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在素质教育背景下,教育界与信息技术的融合逐渐深入,朝着现代化、信息化的方向发展.根据相关调查研究证实,从教学效果方面来看,信息化课堂的确远高于传统课堂,应积极将信息技术融入汽车专业课程教学中,使教学效率得到显著提升.在汽车专业课程教学中运用信息技术可以有效降低分组率不足导致的学生实操动手机会少的弊端.
其他文献
本文从“互联网+”时代运用新时代思维加强“智慧团建”平台的应用,采用新媒体方式让共青团工作更贴近团员青年,发挥团员先进性、带领广大团员青年紧紧跟党走方面做出积极探
近年来,媒体舆论监督在大力弘扬正气、积极维护社会稳定,切实保障人民群众的基本权利等方面取得了可喜成绩,但也存在着诸多不完善、不健全、不规范之处,从而出现了监督乏力、监督
随着我国互联网的快速发展,网络媒体承担起了监督的职能,随着微博的繁荣,网络舆论监督也达到了其高潮,从“小悦悦事件”到“陕西表叔”,网络舆论监督正在影响着我们生活的方方面面
今年初,中国电信又一次推出话费优惠新举措,然而针对市话费不降反升现象百姓们怨声载道,面对电信部门牵强附会的解释,人们普遍提出质疑,由此牵出垄断行业的高收入问题.笔者禁
目前移动互联应用技术前景广阔,高级技能型人才需求量大,但现有的高职院校移动互联专业培养的学生无法得到社会和企业的认可.本文在充分调研的基础上,依据移动应用开发专业职
利用茶树短穗扦插育苗,既省材料、繁殖系数高,又可保持品种的优良性状。但由于品种不同,成活率各有差异,即使同一品种,如若扦插处理不当,仍将导致成活率低,成苗率差。 The
采访和调查研究不是两回事无产阶級的新聞記者从来就有一个优良的革命传統。这就是从辯証唯物主义与历史唯物主义的基本观点出发。对客观事物进行調查,按着客观事物的本来面
大数据时代有四个特点,它的迅猛发展带来三个颠覆性观念转变.语言资源是传承物质文化遗产和非物质文化遗产的重要载体,应将有声语言这种“特殊的社会资源”更好地保存、传承
为了贯彻执行毛主席“以粮为纲,全面发展”的伟大方针,我们在小麦等粮食作物上进行了应用“九二○”的多种试验。现将小麦试验的初步结果报告如下:一、冬小麦拔节期和扬花期
本文根据农民工的经济地位和社会态度现状,分析了农民工社会态度的现状及原因。