【摘 要】
：
目的 探讨趋化因子受体CX3CR1基因敲除对同种异系小鼠气管移植后排斥反应的影响.方法 将24只小鼠分为同系移植对照组、异系移植对照组、基因敲除移植组,每组各4对.基因敲除移
【机 构】
：
安徽省立医院,安徽中医药大学第一附属医院
论文部分内容阅读
目的 探讨趋化因子受体CX3CR1基因敲除对同种异系小鼠气管移植后排斥反应的影响.方法 将24只小鼠分为同系移植对照组、异系移植对照组、基因敲除移植组,每组各4对.基因敲除移植组、同系移植对照组受体和供体均为BABL/c小鼠;异系移植对照组供体为BABL/c小鼠,受体为C57 BL/6小鼠;基因敲除移植组供体为BABL/c小鼠,受体为CX3CR1基因敲除小鼠.各组均行颈背部气管移植,每只受鼠移植2段气管.4周后取出各受鼠移植气管段,石蜡包埋,切片,HE染色,镜下观察管腔纤维化阻塞情况;采用ELISA法检测
其他文献
针对电力系统中电能质量扰动信号常因周期性变化和采样过程而存在各种噪声的情况,提出一种基于柔性形态滤波和信息熵的扰动定位方法。柔性形态滤波器是在标准数学形态学滤波
目的观察低海拔正常成人移居高海拔地区2年后脑的适应性变化。方法选择初入西宁地区1周内的19例来自低海拔的正常成人,接受静息态功能磁共振全脑扫描,移居2年后再次接受该检
采用US、Fenton、US＆Fenton三种方法对高浓度有机农药废水进行对比性处理研究。实验条件：时间130 min,超声波频率418 k Hz,功率280 W,pH值3.5,Fe^2＋浓度25 mmol/L,H_2O_2浓度0.3
初中语文是一门充满美的有魅力的学科,是对汉语掌握程度的重要考察,初中语文教育模式的转变,对教师教学提出了新的要求.本文针对初中语文教学的重难点方面进行了详细的分析和
小学数学学习的本质,就是数学思维活动的过程。因此,培养小学生思维能力,是小学数学教学中非常重要的任务。我们一系列研究表明:小学生学习数学的一切能力中,思维能力居于核
目的探讨贲门癌手术入路的最佳方法。方法回顾性分析2009年6月至2014年6月间诊治的168例贲门癌手术患者经上腹正中入路或经左胸后外侧入路手术的临床资料,按不同手术入路分为
当前的教育改革下，也大大促进了音乐教育的发展，面动多元化的文化，音乐教育的发展就要注重其文化性的传播。本文主要就多元文化的音乐教育价值特征及面临的挑战加以阐述，然后就多
患者女，63岁，以“心前区不适伴胸闷、气短，无明显诱因反复发作10余年，加重1个月”入院，自诉反复发作心前区不适伴胸闷、气短，发作持续时间数分钟至数小时不等。舌下含服硝酸甘油无
随着工业化进程不断加快，现代化大潮中强势文化对弱势文化的侵蚀也日趋严重，导致许多非物质文化遗产日渐消亡，保护形势十分严峻。南于非物质文化遗产本身的特殊性，对保存和再现的
针对激光除漆过程中离焦量的变化会对漆层去除机理产生影响的问题,设计了高速摄像光学滤光放大系统拍摄不同离焦量下的漆层去除动态过程,采用扫描电子显微镜拍摄不同离焦量下