【摘 要】
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基础教育是创新人才培养的关键，是塑造学生个性特长，培养创新思维和创新意识的最佳阶段。这个阶段，学生的个性特征、思维模式等还未形成清晰的轮廓，需要积极引导，开发潜力，为创新人
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基础教育是创新人才培养的关键，是塑造学生个性特长，培养创新思维和创新意识的最佳阶段。这个阶段，学生的个性特征、思维模式等还未形成清晰的轮廓，需要积极引导，开发潜力，为创新人才培养奠定良好基础。在“大学区管理制”背景下，陕西师范大学附属中学大学区结合自身实际，努力探索，寻求适切的创新人才培养途径，促进学生可持续发展。
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