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提高课堂的有效性作为教学目标,既要从课堂教学实际出发,也要从学生的个性特点出发,灵活地运用各种教 学策略,发掘各种教学资源,充分调动学生学习的积极性与主动性,以此来提高课堂教学有效性,使学生在课堂中学 到知识的同时,能力得到提高,素质也得到发展。
小学数学课堂教学效果思考
【摘 要】
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提高课堂的有效性作为教学目标,既要从课堂教学实际出发,也要从学生的个性特点出发,灵活地运用各种教 学策略,发掘各种教学资源,充分调动学生学习的积极性与主动性,以此来提
【机 构】
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贵州省绥阳县蒲场镇新场小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年16期
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