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【设计理念】处于青春期的中职学生在情绪方面具有明显的冲动性和极端性,他们在受到外界刺激时容易出现强烈的情绪反应。因此,指导中职学生学会合理表达情绪,掌握心理调节的方法显得尤为重要。本课通过心理游戏、情境体验、案例分析等方式,让学生了解情绪产生的过程,学会情绪调节的方法,培养情绪管理的能力。
揭开情绪的面纱——中职心理辅导课教学设计
【摘 要】
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【设计理念】处于青春期的中职学生在情绪方面具有明显的冲动性和极端性,他们在受到外界刺激时容易出现强烈的情绪反应。因此,指导中职学生学会合理表达情绪,掌握心理调节的
【机 构】
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江苏省淮安工业中等专业学校
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2021年25期
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