非英语专业学生英语学习中的词汇障碍

来源 :杭州电子工业学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:formula_lj
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非英语专业学生的英语学习过程受到多种因素的影响,其中词汇的影响是最主要的.由于词汇量不足、猜词策略难以奏效、对词义的理解出现偏差、难以确定英语词汇独特的文化内涵等因素,学生的英语水平难以突破.无论是教师还是学生本人,都应该非常重视词汇知识,把词汇的教与学落到实处.
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