Production of Degenerate Fermi Gases of ~6Li Atoms in an Optical Dipole Trap

来源 :中国物理快报:英文版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiange
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We report the experimental production of degenerate Fermi gases of 6 Li atoms in an optical dipole trap.The gray-molasses technique is carried out to decrease the atomic temperature to 57 μK,which facilitates the efficient loading of cold atoms into the o
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本刊讯4月20日,“未来网络试验设施国家重大科技基础设施:未来互联网试验设施FITI(Future Internet Technology Infrastructure)”高性能主干网开通仪式在清华大学隆重举行。来自教育部及清华大学等项目承建单位代表见证了FITI的开通运行。
数字化转型是企业面向今天的自我更新,是面向未来可持续生存与发展的奠基之举,更是成功建立真正的长期竞争优势所在。真正的数字化转型离不开前瞻者对于目标的笃信,也离不开日复一日的亲力亲为。
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2021年5月28日上午,数学与应用数学师范类专业二级认证专家组意见反馈会在学校崇德楼一楼会议厅召开。数学与应用数学专业二级认证专家组组长宋文献及成员范忠雄、周仕荣、李东斌、梁建国,项目管理负责人朱强、何晶,自治区教育厅学位管理与研究生教育处副处长陈海鹏及学校领导出席会议。会议由专家组组长宋文献教授主持。
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有这样一家淘宝店,专营业务是帮人死磕拖延症。3月底,该店主河南小伙朱河存冲上热搜,阅读量一度高达6000多万,评论区成了“拖延症患者”们的狂欢区,网友纷纷给这位脑洞奇特的00后神奇店主点赞。  开间小店,专治拖延症  2015年,千禧年出生的朱河存开了一家淘宝店,一开始没想好卖什么。他在一个微博粉丝群提问,淘宝店有啥新奇特的东西好卖?有一个女生回他,她妹妹之前在网上买过监督人的服务,建议他尝试一下
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摘 要:新课程改革强调在历史教学中,学生应理解性记忆历史知识,摒弃死记硬背的学习方法。基于此,教师应采取多样化的教学措施,引导学生通过理解性记忆,加强对历史知识的学习。教师可以灵活使用信息技术来营造良好的讨论环境与探究氛围,并通过多媒体设备给学生呈现一些必要的辅助资源和素材。此外,教师还要从具体的教学内容出发,创设多种开放性的教学模式,并在课堂上给学生提供更大的学习探究空间。  关键词:初中历史;
考试是检测学生学习能力的重要标准。考试后,教师对试卷进行科学合理的分析,不仅可以掌握学生的学习情况,还能有效调整教学设计,从而更好地开展课堂教学。笔者以“2020年武进区小学毕业考试英语试卷”(以下简称“2020卷”)为依托,结合《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)中的语言能力要求,对试卷结构、试卷重难点、试卷失分点进行分析,并提出切实可行的教学策略。