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《教育学》课程改革探析
《教育学》课程改革探析
来源 :长沙大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:duanh
【摘 要】
:
科技的挑战,使世界将目光聚焦于教育,教育学学科地位愈来愈重要.为适应新形势要求,<教育学>课程改革已刻不容缓.实现从封闭式教学向开放式教学的转型;建构科学的教育学理论框
【作 者】
:
谷建春
【机 构】
:
长沙大学政法系
【出 处】
:
长沙大学学报
【发表日期】
:
2002年3期
【关键词】
:
《教育学》
课程改革
教育评价
高等师范教育
pedagogics
curriculum reform
teach and learn from each ot
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科技的挑战,使世界将目光聚焦于教育,教育学学科地位愈来愈重要.为适应新形势要求,<教育学>课程改革已刻不容缓.实现从封闭式教学向开放式教学的转型;建构科学的教育学理论框架;运用科学方法与手段提高课程教学质量是<教育学>课程改革的方向,也是教育工作者不懈追求的目标.
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