【摘 要】
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英语不同于汉语,毕竟是一门外国语言,学生学习起来比较困难。教师要激发学生的学习兴趣,才能构建高效率的英语教学课堂。特别是新课程改革后,对小学英语教学过程中'兴趣
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英语不同于汉语,毕竟是一门外国语言,学生学习起来比较困难。教师要激发学生的学习兴趣,才能构建高效率的英语教学课堂。特别是新课程改革后,对小学英语教学过程中'兴趣引导'的要求逐渐提高,教师应从自身的教学实践出发,充分结合最新的教学理念,为学生构建'寓教于乐、以乐促学'的英语课堂,通过丰富多彩的文化活动提高他们对英语的理解。本文从当前小学英语教学现状出发,就培养学生的学习兴趣、帮助学生提高英语学习能力进行分析。
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