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翻译研究中学派研究范式实现了对语言学派研究范式的反拨和超越，符合“科学革命”发展的一般规律以及翻译学作为一门人文社会科学的学科发展方式，但同时也容易抑此扬彼地走向新的片面与极端，并最终陷入一种二律背反的二元对立运行模式。
从此岸到彼岸的反拨与超越——当代西方翻译研究中学派研究范式探析
【摘 要】
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翻译研究中学派研究范式实现了对语言学派研究范式的反拨和超越，符合“科学革命”发展的一般规律以及翻译学作为一门人文社会科学的学科发展方式，但同时也容易抑此扬彼地走向新
【机 构】
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天津外国语学院英语学院
【出 处】
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四川外语学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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