【摘 要】
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PBL(Problem-based learning)是一种以学生为导向的学习形式,在这种学习中,学生通过努力解决问题来积累理论知识和培养实践技能.与基于案例(case-based learning,CBL)的学习不同,在PBL中“问题总是第一位的”,其作为学习相关理论概念的基础.PBL教学在医学检验教学中的应用仍然处于初级阶段.本文对近年来国内PBL教学模式在医学检验教学中的实施情况进行梳理,并分析其存在的问题,为医学检验教育及其可持续发展提供一定的理论基础.
【机 构】
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山东第一医科大学第一附属医院检验科,山东济南 250014
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PBL(Problem-based learning)是一种以学生为导向的学习形式,在这种学习中,学生通过努力解决问题来积累理论知识和培养实践技能.与基于案例(case-based learning,CBL)的学习不同,在PBL中“问题总是第一位的”,其作为学习相关理论概念的基础.PBL教学在医学检验教学中的应用仍然处于初级阶段.本文对近年来国内PBL教学模式在医学检验教学中的实施情况进行梳理,并分析其存在的问题,为医学检验教育及其可持续发展提供一定的理论基础.
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