近日，教育部公布了高考改革方案，高中学业水平考试从3科激增到14科，而高考加分项目则大幅取消，自主招生也被移到高考后……那么高考改革会对考生带来哪些影响？
　　参与制定新高考改革方案的中国教育学会名誉会长、北京师范大学教育家书院院长顾明远教授对高考改革的诸多疑惑进行了解答。
　　学业水平考试会否增加学生负担？
　　都考不等于都要优秀
　　每门课都要考不等于每门课都要优秀，而是让学生选择自己感兴趣和有特长的课程，着重选择。学业水平考试是按等级的，普通学科及格就可以，但如果要考大学的某些专业，高中就要有自己的选择方向了，对学生来说兴趣是最大的动力。
　　今后高中的课程设置将减少必修课，增加选修课。对于每个学科，学校还可以设置课程的等级，采取走班制的形式，让学生根据自己的兴趣来选择适应自己的等级，这样才有利于发挥学生的个性。
　　综合素质评价会不会添乱？
　　只是参考，同时也要接受监督
　　综合素质评价不是量化的，只是高考的参考记录。把学生从高中开始，参加任何活动都记录下来，可以作为大学招生的参考，比如高校要招学术型人才，那就参考学生在高中期间参加过哪些相关的学术活动记录；假如要招收动手能力强的人才，那就参考学生在高中期间参加过哪些相关的活动记录。这些记录都需要放到网上公布，接受监督，接受举报，所以不怕出现暗箱操作等不公平现象。
　　取消加分不利于鼓励发展特长？
　　取消加分最大好处是解放学生
　　教育应该是为了更好地培养学生。但现在的很多学生为了加分都在上补习班，其实是在摧残人才。取消加分的第一个好处是没有恶性竞争，解放学生。从学生成长出发，促进公平。并且现在很多地方的加分都很混乱，存在各种造假现象，有不公平的现象存在。
　　没有了加分，有特长的学生照样可以有出路。有艺术特长的可以考艺校，体育类的可以考体校，不用通过加分来考普通大学。
　　高校可以不按分数招学生了。
　　这样改革是为了促进公平，提高质量，科学选才。之前在高考前进行自主招生有弊端，很多高校的竞争很激烈，都在掐尖。学生也疲于应付自主招生。现在高考之后进行，第一是考试的正常学习没有被打乱，从高校来讲，通过高考之后，考生大概了解了自己的定位，能心平气和地来参加考试，高校也便于选择适合学校定位和培养特色的人才。
　　高考成绩采取“3+3”模式，有利于选才。不会像以前一样，一分挤掉千万人。现在学校有自主权了，可以从学生挑选的“3”学科中招想要的人才，这就是学校的招生自主权，过去没有这个权力，只能按分数排队，现在可以有选择权了，可以不按分数选择。
　　（来源：人民网）