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我拿着一根带火星的木条，像魔术师表演一样，神秘地伸入一瓶气体中，木条复燃。学生们惊叹。我反复地操作者，看到木条一次次的复燃，此时的我得意极了，仿佛觉得讲台已变成了我表演的舞台。这时，我突然感觉到化学实验就像魔术一样，变幻无穷，引人入胜。我自己也俨然变成了一位魔术师?然而，这节课的以后的日子里，这一幕又经常在我眼前闪现，更令我思索：化学魔术这么有魅力，这么吸引学生，这么令人投入，这么让人费尽心思，都想揭开这个谜底，那么我们完全可以把化学实验演变为化学魔术，然而，这位表演的魔术师是谁更合适呢？我在思考着……