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教师评价是教育评价的重要组成部分。就教师评价的目的而言 ,教师评价制度主要有两种 :奖惩性教师评价和发展性教师评价。这两种教师评价制度其评价目的、评价内容、评价主体、评价方式、评价模式等方面既有相同之处 ,也有各异之处。
当代教师评价制度述论
【摘 要】
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教师评价是教育评价的重要组成部分。就教师评价的目的而言 ,教师评价制度主要有两种 :奖惩性教师评价和发展性教师评价。这两种教师评价制度其评价目的、评价内容、评价主体
【机 构】
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韶关学院教育系广东韶关512005
【出 处】
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韶关学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2002年10期
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