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生态地理学是近年来迅速发展起来的一门新兴学科,是生态学和地理学之间的新兴边缘科学,主要研究各类生态系统的空间分布、结构、功能及演替等规律与地理环境之间的协调平衡机制。但是我国的生态地理学教学研究相对比较落后,有关该门课程的教学方法和改革研究较少。本文作者从生态地理学的现状出发,分析了该门课程教学过程中存在的问题,提出了教学改革的一些思路和和途径。