【摘 要】
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随着我国经济的飞速发展及高职教育的不断进步,社会对人才培养要求也日益提高。作为高职教育的人才培养的重要手段——实践性教学资源被各所高职院校不断重视,而实践性教学资
【基金项目】
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2017年度高校哲学社会科学研究基金项目立项课题编号:2017SJB1580
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随着我国经济的飞速发展及高职教育的不断进步,社会对人才培养要求也日益提高。作为高职教育的人才培养的重要手段——实践性教学资源被各所高职院校不断重视,而实践性教学资源无法满足专业发展的速度,“互联网+”与教育信息化的有机融合,旨在满足日益增长的专业发展需求[1][2]。本文提出几点在“互联网+”背景下高职实践性教学资源开放共享的思考,以保证实现高职教育的培养目标。
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