疫情防控时期线上督导的实践与探索——以厦门H高职院校为例

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面对疫情防控期间大规模实行的线上教学,为确保线上教学质量,学校应有针对性地开展精准监控与督导,完善督导保障体系。厦门H学院通过突出“三个一”、强化“四个聚焦”、紧盯“三环三扣”、确保“五大结合”等措施实践线上督导工作,并取得一定成效。
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