为未知而教,为未来而学——小学科学学科深度学习教学策略之我见

来源 :新教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jmfxuexi

【摘要】

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新课改一路走来,深度学习应运而生。相对国外研究,我国对深度学习的理解更富实践性,认为深度学习是落实立德树人根本任务,更是学生核心素养发展的重要途径。那么在小学科学课堂中,如何基于深度学习,激发学生的学习兴趣,使学生能全身心地投入有思想、有感情、有创造力的学习活动中,是本文要讨论的问题。

【作者】

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【机构】

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福建省永安市西门小学

【出处】

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新教师

【发表日期】

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2021年8期

【关键词】

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