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从中学化学教学改革实际需要出发,总结了笔者在备课、课堂教学、教学评估与反馈三个基本教学环节中的具体做法.在探求新形势下化学教学改革中如何提高学生素质,培养学生参与意识、创新意识和学习能力,以及如何发挥师生双主体作用等方面进行了尝试,取得了良好的教学效果.
中学化学教学环节改革探新
【摘 要】
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从中学化学教学改革实际需要出发,总结了笔者在备课、课堂教学、教学评估与反馈三个基本教学环节中的具体做法.在探求新形势下化学教学改革中如何提高学生素质,培养学生参与
【机 构】
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河南省禹州市第三高中
【出 处】
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许昌师专学报
【发表日期】
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2001年2期
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