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教材分析本课题选自人教版九年级上册23．3课题学习，图案设计是旋转章节的数学活动，是综合运用平移、轴对称、旋转来分析生活中简单图案的形成过程，从而揭示出全等变换的应用价值，进而让学生由欣赏美、探索美、设计创造美的思维飞跃，进行学生热爱生活的德育渗透．同时，让学生进一步明确平移、轴对称、旋转的性质以及重要的基础地位．