【摘 要】
：
电磁感应章节一直是高中物理教学中的难点,因为电磁感应过程是微观过程,抽象且难以理解.笔者自制“无线充电电动小车”和“火花间隙特斯拉线圈”,并在教学过程中进行现象演示
【基金项目】
：
2019年重庆市教学改革项目“基于TRIZ探究创新理论建设线下金课——‘物理课程与教学论’”(183039)的研究成果
论文部分内容阅读
电磁感应章节一直是高中物理教学中的难点,因为电磁感应过程是微观过程,抽象且难以理解.笔者自制“无线充电电动小车”和“火花间隙特斯拉线圈”,并在教学过程中进行现象演示,让学生能更加直观地感受电磁感应的产生过程;同时,学生通过观察,可以将电磁感应的应用延伸到无线充电及传输电能等领域,从而提高学生对于科技制作的兴趣,紧扣物理学科核心素养,体现物理源于生活、高于生活的理念.
其他文献
自古以来义利问题是一个对经济、政治以及整个社会风尚起导向作用的问题。在社会主义市场经济条件下，义利的内涵是什么？社会主义义利统一观的依据何在？怎样实现义利统一？这些都是
摘 要：受力分析是挡在学生解决物理问题前的一条鸿沟，多年的一线教学发现，如果在受力分析中注重科学思维意识的渗透，强化学生科学思维习惯的培养，不但可以有效地帮助学生跨越这条鸿沟，而且有助于培养学生的物理学科核心素养。 关键词：受力分析;科学思维;意识;渗透 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003-6148（2019）4-0060-3 受力分析贯穿整个物理课程的学习，其
党的十五届六中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，深刻阐明党的作风建设的极端重要性和紧迫性，提出了加强和改进党的作风建设的指导思想、总体要求
法律援助可分为积极法律援助,消极法律援助;还可分为专职律师模式、私人律师模式、混合模式等等.建立法律援助制度应遵循保护"贫弱"者合法权益、协调发展以及效益的原则.