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目的：探讨健康教育路径对新生儿发育的影响。方法：将在我院出生的90例健康足月的新生儿分为观察组和对照组各45例。对照组采用常规护理,观察组对新生儿家长实施健康教育路径,比较两组新生儿的神经行为发育情况,每日奶量、热卡和蛋白质的摄入及体格发育情况。结果：两组新生儿在出生后2 d的神经行为发育评分比较无统计学意义（P〉0.05）。观察组新生儿在出生后20,30 d的神经行为发育评分明显高于对照组（P〈0.05）。观察组新生儿出生后日均奶量、热卡、蛋白质摄入及第30 d的头围、身高、体重增长情况均明显优于对照组