【摘 要】
:
幼儿园是每一个孩子知识获取、意识培养、能力提升、思想塑造、道德教育的沃土和乐园,做好幼儿园保教工作,事关每一个幼儿的身心健康和成长发展.因此,幼儿教育者应该将保育和
【机 构】
:
广西壮族自治区桂林市阳光学校幼儿园,广西 桂林,541004
论文部分内容阅读
幼儿园是每一个孩子知识获取、意识培养、能力提升、思想塑造、道德教育的沃土和乐园,做好幼儿园保教工作,事关每一个幼儿的身心健康和成长发展.因此,幼儿教育者应该将保育和教育有机融合起来,让幼儿在科学保教、精准保教、多元保教中切实融入幼儿园,锻炼身体技能,调适心理状态,适应成长环境,学习文化知识,形成健康思想,塑造价值观念.在快乐成长,释放自我,多元发展中激活身心各方面潜能,实现全面而充分的发展.
其他文献
小学数学是一门比较形象、贴近生活的学科,它对学生认识世界、了解社会有着重要的作用.随着国内课程改革的不断推进,小学数学教学应该符合国家新课改的要求,学校要改变以往传
随着新课程改革的不断深入,在高中政治教学中教师不仅要让学生有效获取知识,更要让学生在学习过程中落实立德树人.教师在教学活动中要制定有效的教学策略,通过教学活动的引导
数学教学应该将课堂与生活紧密联系起来,让生活数学化,让教学生活化.数学教学生活化,能够更好地引导学生在生活中体验、感受数学,学好数学、用好数学,这是符合素质教育“以人
当今社会飞速发展,人们的脚步很快,快到灵魂有点跟不上.我们需要停一停我们的脚步,修正我们的三观,修整我们的灵魂.学校里的孩子更是需要成为德艺双馨型人才.赋能少年,让每一