【摘 要】
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语文学科教学的关键就在于指导学生积累学科知识、培养学生的语文核心素养,而阅读教学是实现这一教学目标的基本途径,教师可以利用阅读教学契机实现对学生的语文核心素养培养
【机 构】
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广东省湛江市霞山区教育局,524000
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语文学科教学的关键就在于指导学生积累学科知识、培养学生的语文核心素养,而阅读教学是实现这一教学目标的基本途径,教师可以利用阅读教学契机实现对学生的语文核心素养培养.但是课内阅读素材具有局限性,基于语文学科特点,教师在指导阅读教学活动的过程中,应该积极引导学生开展课外阅读活动,激发学生的阅读学习兴趣,扩展阅读学习范围.本研究试以小学语文阅读教学为例,分析开展课外阅读教学活动的有效途径.
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