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民族共同体意识是国家历经交流与融合,在长时间的历史发展中走向自主,渐渐构成对民族共同体极为强烈的认同意 识。促进民族共同体意识与高职大学语文课程思政进行融合,是我国高职院校大学语文思政教学工作以及其人才培育目标所提出 的要求。本文基于对民族共同体意识的含义进行解读,而后总结出具体融合路径,以供参考。