如何在高等数学教学中渗透数学建模思想

来源 :科技创新导报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oep
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了将数学建模思想融入高等数学教学的意义和重要性,并提出了高等数学教学中融入建模思想的途径和方法以及对教芋过程中的几个环节-授课内容、授课过程.教学案例的选取,教学软件的应用进行分析,怎样逐步培养学生学习高等数学的兴趣,提高学生分析问题和解决实际问题的能力。
其他文献
“黄山采风”系列报道(三)    (一)    黄山市是一座新兴的旅游城市,前身是徽州地区,1987年11月经国务院批准设立黄山市,现辖3区4县和黄山风景区。目前,黄山境内现有世界遗产地2处,世界地质公园1处,国家重点风景名胜区3处,全国历史文化名城和重点保护街区2处,国家级文物保护单位10处,国家级自然生态保护区2处,国家森林公园3处,国家地质公园2处,省、市自然、人文景观中,  黄山旅游资源丰
有机化学是化工类各专业基础课,本文从民办高校学生的学习特点入手,通过教学实践的不断摸索,提出了如何提高课堂教学效果的方法,并取得了良好的效果。
报道采用热变性温度法(Tm)测定枯草芽孢杆菌和短小芽孢杆菌的DNA中G+Gmol%分别为42.7%mol%和40.26mol%,与文献报道相一致,说明该法可为细菌分类学提供可靠的分子生物学数据。采用复性速率液相杂交法测定上述现代
儿童文学翻译因为其目标读者是儿童而具有特殊性,从翻译目的论的角度对此进行探讨,分析儿童文学翻译在词汇、结构、修辞等语言方面应采取的翻译策略以及在异域文化方面采用的
王仁法教授所著《打开思路闸门--思路学初创》于2015年8月由清华大学出版社出版。该书内容分为8章:思路的研究;思路的性质;思路的特征;思路的层次;思路的类型;思路的开放;思路的激发
个人与社会的关系是社会学的基本问题,其对于现代社会的问题现象有着根源性含义,故亦称之为"社会学的元问题"。关于"个人与社会"关系的研究催生了"社会互构论",这一理论又促发了更
期刊