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<正>一、新课程目标的内涵描述基础教育新课程具体目标涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理、课程评价等几个方面的问题。新课程功能要求改变知识的硬性传递,
关于新课程目标的再思考
【摘 要】
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<正>一、新课程目标的内涵描述基础教育新课程具体目标涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程管理、课程评价等几个方面的问题。新课程功能要求改变知识的硬性传
【机 构】
：
黑龙江大学教育学院;
【出 处】
：
教书育人
【发表日期】
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2007年21期
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