教育国际化视阈下来华留学生管理干部之职业素养培育

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论文着眼于在教育国际化的背景下,根据来华留学生教育的特殊要求,研究来华留学生管理干部的职业素养及培育机制,提出了来华留学生管理干部的职业素养内涵及要求,阐述了如何建立来华留学生管理干部职业素养培育机制。相关于这方面的研究,既可充实目前高教研究在这一领域的薄弱环节,探索来华留学生管理的理论价值,又可促进高校来华留学生教育的发展,对促进学校国际化建设,具有现实意义。
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