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同伴教育作为较成功的艾滋病预防干预手段之一,已经在美国等西方发达国家得到普及。中国的艾滋病同伴教育起步较晚,目前仍处在探索和推广应用的阶段。文章通过探讨我国推行艾滋病同伴教育的现状,分析目前同伴教育实施效果与理论期待之间的差距,并对更有效的、适合中国国情的艾滋病预防同伴教育的方法进行了展望。