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在当前大学英语教学中,写作教学是一个相对薄弱的环节。本文设想通过学会写句、片断描写、给词作文、命题作文四个阶段来系统地指导学生逐步提高英语写作能力,获得独立写作的方法和技巧。
非英语专业本科生的写作阶梯训练
【摘 要】
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在当前大学英语教学中,写作教学是一个相对薄弱的环节。本文设想通过学会写句、片断描写、给词作文、命题作文四个阶段来系统地指导学生逐步提高英语写作能力,获得独立写作的
【机 构】
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大同职业技术学院英语系山西大同037008
【出 处】
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山西大同大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年1期
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