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贵阳成为一个地区的“中心”和“枢纽”，主要是国家军事需要的结果，而绝非贵阳及其周边地区自身的经济、政治和文化的发展聚集的水到渠成。在元、明、清时期，贵阳及其所辖地区的教育事业，陷入了贵州这一地区长时期所形成的诸多社会历史条件所筑成的窠臼。
既定社会历史条件下的古代贵阳教育
【摘 要】
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贵阳成为一个地区的“中心”和“枢纽”，主要是国家军事需要的结果，而绝非贵阳及其周边地区自身的经济、政治和文化的发展聚集的水到渠成。在元、明、清时期，贵阳及其所辖地区的
【机 构】
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贵阳师范学院
【出 处】
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教育文化论坛
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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基金项目：该文是贵州师范学院科研课题《贵州教育史专题研究》中的《既定社会历史条件下的古代贵阳教育》部分研究成果之一.
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