启发式教学在思想政治课中的合理运用

来源 :佳木斯大学社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingling850502
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我国古代教育家孔子开创了启发式教学的先河。他提出:“不愤不启,不悱不发”的思想,极大的丰富了我国教育思想的宝库。此思想在几千年后的今天,不仅表现出强大地生命力而且内容日趋丰富,体系日臻完善,对实际的教育教学工作有着重要的指导价值。那么这一教学思想的科学含义是什么?我们在思想政治课教学过程中如何合理运用启发式教学?启发式教学中应注意一些什么样的问题呢?在此,笔者对这些问题谈点管窥之见,以就教于同仁方家。
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