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语音学习是小学英语学科重要和首要的学习任务之一,它直接关系并影响到小学英语教学目标的实现。教师的发音是学生直接模仿的对象,因此教师只有具备正确的语音语调和语音学基础知识及教授方法才能胜任小学英语语音教学。语音教学要注意示范和模仿等多种方法的使用。
小学英语语音教学的问题及思考
【摘 要】
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语音学习是小学英语学科重要和首要的学习任务之一,它直接关系并影响到小学英语教学目标的实现。教师的发音是学生直接模仿的对象,因此教师只有具备正确的语音语调和语音学基
【机 构】
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南京晓庄学院外国语学院
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2009年04期
【基金项目】
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南京晓庄学院2007年教育教学改革项目《小学教育专业英语语音课程改革研究》的成果,项目编号:4073006
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