【摘 要】
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校本课程改革是特殊教育现代化发展的重要步骤和核心内容之一,特教学校应从残障学生的现实需要出发,逐步构建起包括理念、制度、人员、资源、环境、品牌等在内的全方位的现代
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校本课程改革是特殊教育现代化发展的重要步骤和核心内容之一,特教学校应从残障学生的现实需要出发,逐步构建起包括理念、制度、人员、资源、环境、品牌等在内的全方位的现代校本课程支持体系,使校本课程开发更具规范性、可行性,有力地保障和促进特殊教育现代化发展。
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