【摘 要】
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为提高印刷品套印精度检测的效率与精度,基于印刷品套印标识"米"字线边缘轮廓特点及数字图像处理技术提出了一种简洁高效的印刷套印精度检测方法。首先,将CCD相机采集的印刷品套印标识图像进行图像预处理,采用Canny边缘检测算子获取套印标识的边缘图像;然后,标定像素与实际尺寸之间的关系,完成单位像素的尺寸标定。通过检测"米"字线水平、垂直方向及斜向线条同侧边缘的像素距离,根据标定的尺寸,即可求出给定样张
【机 构】
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北京印刷学院数字化印刷装备北京市重点实验室
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为提高印刷品套印精度检测的效率与精度,基于印刷品套印标识"米"字线边缘轮廓特点及数字图像处理技术提出了一种简洁高效的印刷套印精度检测方法。首先,将CCD相机采集的印刷品套印标识图像进行图像预处理,采用Canny边缘检测算子获取套印标识的边缘图像;然后,标定像素与实际尺寸之间的关系,完成单位像素的尺寸标定。通过检测"米"字线水平、垂直方向及斜向线条同侧边缘的像素距离,根据标定的尺寸,即可求出给定样张的套准偏差。将采用此方法得到的实验数据与人工手持USB数字显微镜测量数据进行对比,测量的平均套准误差小于
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摘 要：“领导科学”作为公共管理专业的一门核心课程，具有鲜明的时代感、应用性、综合性以及实践性的特征。为响应新时代对大学生领导力的培养与提升的需求，结合创新创业教育提出了基于系统论视域下的“課堂上学、研讨中学、双创实践活动中做”的学习模式，对培养大学生的创新精神与激发提升领导力具有重要意义。 关键词：系统论;领导科学;教学改革 一、引言 随着“互联网+大数据+人工智能+”的到来，世界进入大
在“大众创业、万众创新”的经济社会背景下,有关部门与各高校积极开展了创新创业教育和大学生创业扶持项目。但目前的大学生创新创业教育、培训仍存在不少问题。文章通过对政府、高校与社会三方核心要素在大学生创新创业活动中提供的政策、规则、制度、程序等进行研究,剖析大学生创新创业机制存在的主要问题,以此提出了促进大学生创新创业政策保障机制、激励机制、人才培养机制、资源整合机制等建设思路,以确保大学生创新创业项目长效发展。
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