【摘 要】
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大学生中,反思想教育的现象,在政治课、品德课的课堂上,在表彰先进的会场上,在个别谈心中,随处可见。其产生是多种原因起作用的结果。 1.生理、心理因素。青年学生从小学到中
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大学生中,反思想教育的现象,在政治课、品德课的课堂上,在表彰先进的会场上,在个别谈心中,随处可见。其产生是多种原因起作用的结果。 1.生理、心理因素。青年学生从小学到中学,多数在父母监护下渡过的,缺乏独立生活能力,一旦进入大学,接触面宽了,眼界开阔了,获得了前所未有的解放感,开始由依赖家长到独立自主生活,由自我意识的萌发到自我的确立。这个转变来得比较突然,各方面准备不足,许多人内心充满矛盾,对其心理特征可概括为“好胜、好奇、好变、好动.好疑”。具体来说,导致大学生反思想政治教育现象产生的主观因素有以下五对
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