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朱熹是我国南宋著名的思想家,宋代理学的集大成者。他的思想内容丰富,涉及范围广泛,自宋末被立为官学以来,通过学校教育和科举,改变了传统儒学重训诂、轻义理的做法,对中国后期封建社会思想发展产生了重要影响。教育学是朱熹学术体系的重要组成部分,是他思想传播的载体。朱熹的学习观就是在他长期教育学生和勤勉自学的过程中所形成的,是具有时代性、系统性、逻辑性的科学学习方法。