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为了进一步推展海峡两岸的家庭教育事业，2011年4月14日至15日，由台湾嘉义大学主办，台湾辅导与咨商学会、台湾游戏治疗学会、社团法人“中华民国”家庭教育专业人员协会、嘉义大学家庭与社区咨商中心、家庭教育研究中心、测验评量暨调查中心协办的第十四届海峡两岸家庭教育学术研讨会在嘉义大学隆重举行。此次研讨会的主题是“研究与实务的整合：咨商与家庭教育工作模式新展望”；研讨会进行的方式是：专题座谈、专题演讲、主题论坛、论文发表、壁报发表及综合座谈等。来自大陆的23名代表、台湾的专家和嘉义大学心理与咨商系所的学生以及美国学者等240余人参加了会议。
4月14日上午，嘉义大学的教务长林淑玲教授主持了开幕典礼，嘉义大学的李明仁校长首先向大会致欢迎辞，接着，美国德州农工大学Commerce分校咨商研究所Dr.StephenA.Armstrong代理所长和中国教育学会家庭教育专业委员会赵刚秘书长也向大会致了贺词。
开幕式后，林淑玲教授主持了专家专题座谈，她希望国内外的学者专家聚集一堂，共同探讨家庭教育与咨商专业研究与实务同步整合与发展之现况与展望，提供所有关心此议题的专业人士更多的交流及分享的机会，更希望借由将家庭教育与咨商两大主题结合在一起，让双方的专业人员有彼此交流及合作的平台，真正落实从预防到治疗之连贯性活动的目标。
在专题座谈中，共有5位专家发言：台湾东吴大学谢秀芬教授以“少子化台湾社会现况与挑战”为主，就心理咨商与家庭教育之间如何沟通问题，发表了看法；台湾嘉义大学高淑清副教授论述了“本土化家庭教育与咨商”问题，指出了家庭教育的方向；台湾彰化师范大学郭国祯副教授对“本土化咨商心理与家庭教育”进行了分析，阐明了咨商师在本土社会和在家庭教育中的角色与功能；美国学者Dr.StephenA.Armstrong先生以“美国家庭教育与咨商”为主，阐述了二者之间的对话与沟通机制为何，为海峡两岸提供了借鉴与参考；东北师范大学赵刚教授针对“大陆家庭教育与咨商”的现状，简述了大陆独生子女教育存在的问题，表明了开展家庭教育研究与实务整合的重要性。
在论文发表中，吉林省伊通满族自治县教育和科学技术局刘敏学局长等4人分别于14日上午在4个分会场主持了会议，共有4人交流、4人点评。在交流中，辽宁省瓦房店市教育局高仕恒副局长介绍了他自身创编歌曲、小品等50多个文艺作品并多次展演，将艺术形式融入到家庭教育之中的经验，受到高度评价；其他3人的交流，都有许多亮点，给人以不同的收获。
14日下午，嘉义大学许忠仁副教授等4人继续主持论文交流，在交流中，嘉义大学张再明教授的“家庭领域对偶资料分析时资料非独立性之检验”、 嘉义大学简楚瑶讲师的“成年中期婚姻教育方案前导研究”、 嘉义大学研究生傅品洁和助理教授沈玉培的“游戏治疗师在游戏治疗学习经验之探究”和广州市教育科学研究所熊少严所长的“内地新疆高中班学生学习适应性之调查研究”等论文，在研究与实务的整合方面都很有见地、有特点、有创新。
论文交流之后的主题论坛，由嘉义大学吴琼洳教授、许忠仁副教授、沈玉培助理教授和吴芝仪副教授分别担任四个分会场的主持人，主讲人有4位。台湾师范大学林如萍副教授以“学习，让我们更相爱”为题，论述了台湾婚姻教育的规划与推动情况，让人领悟到学习对于巩固婚姻关系的重要性；其他3位的发言都从不同角度阐述了咨商与家庭教育的关系，给人以深刻启迪。
15日上午，台湾辅导与咨商学会理事长、台湾游戏治疗学会理事长、新竹教育大学王文秀教授主持了专题演讲，报告人是美国德州农工大学Commerce分校咨商研究所Dr.StephenA.Armstrong代理所长，报告的专题是：咨商的核心条件。他在演讲中提出了咨商的六个核心条件：接触；案主的不一致；治疗师的一致；无条件积极关怀；同理心；做到对案主的同理心和UPR传达。他的演讲加深了与会者对咨商的认识。
接着，会议分组进行论文发表，嘉义大学曾迎新助理教授等4人主持，有4人交流，山东省潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心翟召博主任，以“亲子共成长”为例，论述了关于家长学校规范化办学的实践与思考，为办好家长学校树立了一个样板；其他3人在不同领域研究成果的展示都受到了广泛好评。
在15日下午的主题论坛中，嘉义大学张再明教授等4人担任主持人，高雄师范大学卓纹君教授等4人主讲，其鲜明的主题、幽默的语言、生动的案例和深刻的哲理，在每个与会者的脑海里都打上了深深的烙印。
主题论坛后，张高宾主任主持了综合座谈，与会人员针对家庭教育及咨商相关议题进行了综合讨论，谈了感想，并提出了未来的实施方向和专业发展的愿景。
最后，张高宾主任主持了闭幕式，在闭幕式上，熊少严所长诚挚地邀请大家于2012年10-11月间到广州参加第十五届海峡两岸家庭教育研讨会，与会代表愉快地接受了邀请。
本次研讨会的收获是多方面的。其一，美国朋友的参与为研讨会增添了光彩。美国学者把他们的家庭教育理念与经验作了介绍，促进了彼此间的合作与交流。其二，研究成果丰硕。本次研讨会共收编论文41篇，论文集约540千字。其三，两岸学者达成许多共识。如台湾的少子化、老龄化问题、家庭结构等与大陆有相似之处，因而海峡两岸在家庭教育领域面临许多相同或相近的难题，这就意味着大有进一步合作的必要。其四，会风严紧。定时作息，发言限时，要求明确，有张有弛，这种雷厉风行、追求高效的工作作风，不仅反映了台湾学者专家治学严谨的态度，也彰显了主办者的管理水平和精神风貌。其五，明确了家庭教育与咨商研究的重要性。家庭教育与咨商专业之研究、理论与实务之整合工作模式发展之迫切性与重要性，随着社会的快速发展、高度的现代化以及人类与自然环境和平共生声浪四起，越显燃眉之急。大家从实务工作者的经验中看到了理论研究与指导的重要意义，增强了理论研究及研究与实务整合的使命感和紧迫感。其六，通过参观考察开阔了视野。作为研讨活动的延伸，与会的大陆代表考察了台南县家庭教育中心、嘉义大学附小和屏东县盐埔乡彭厝小学。在参观学习过程中，台南市副市长颜纯左接见了大陆代表团并发表了讲话，他在讲话中强调了家庭教育的重要性，他认为，孩子的问题根源在家庭，表现在学校，恶化在社会。颜市长的讲话给人留下深深的思考。大家对台南县家庭教育中心推展的“学校家庭教育”、“亲职教育”、“婚姻教育”、“新移民家庭教育”、“夜光天使点灯”、“社区生活营”、“志工队伍建设”、“代间教育”、“辅导网络”和“中辍预防”等项目的实施成果给予了高度评价，特别是他们“把家庭教育送到家庭门口”、“用爱弥补家的缺口”等教育理念给人以很大的启发。在考察嘉义附小时，大陆代表团成员首先观看了五年级学生的文艺表演，然后听取校长办学情况介绍，接着是与参加演出的学生就家庭教育的有关问题互相问答，对话互动，气氛十分和谐融洽。在彭厝小学，其特色是生态校园环境建设，游览校园大家看到了靓丽的自然景观、会说话的墙壁、嵌有学生作品的瓷砖地面、特殊构造的室外露天讲坛、中水利用及生态池水的循环、车棚上面的节气牌儿等，这些都给人以新奇的感觉。大陆资深学者72岁的王秉德老先生由衷赞叹道：“自行车棚上面还挂二十四节气的小横牌，这校园文化的渗透真是无处不在呀”！其七，增强了彼此对两岸家庭教育情况的了解。历时十四届的学术研讨，两岸学者对大陆和台湾社会存在的问题、家庭教育的情况、各自的优势、研究的成果等，都有了比较深刻的认识，对今后的发展更是充满期待与信心。其八，加深了友谊。十四年的互访互动，彼此不仅收获了学术成果，而且收获了思想感情，大家在不断的交往过程中，把许多新朋友变成了老朋友，真是隔山隔水不隔情，同根同源亦同心。
（作者单位：中国教育学会家庭教育专业委员会秘书处）
4月14日上午，嘉义大学的教务长林淑玲教授主持了开幕典礼，嘉义大学的李明仁校长首先向大会致欢迎辞，接着，美国德州农工大学Commerce分校咨商研究所Dr.StephenA.Armstrong代理所长和中国教育学会家庭教育专业委员会赵刚秘书长也向大会致了贺词。
开幕式后，林淑玲教授主持了专家专题座谈，她希望国内外的学者专家聚集一堂，共同探讨家庭教育与咨商专业研究与实务同步整合与发展之现况与展望，提供所有关心此议题的专业人士更多的交流及分享的机会，更希望借由将家庭教育与咨商两大主题结合在一起，让双方的专业人员有彼此交流及合作的平台，真正落实从预防到治疗之连贯性活动的目标。
在专题座谈中，共有5位专家发言：台湾东吴大学谢秀芬教授以“少子化台湾社会现况与挑战”为主，就心理咨商与家庭教育之间如何沟通问题，发表了看法；台湾嘉义大学高淑清副教授论述了“本土化家庭教育与咨商”问题，指出了家庭教育的方向；台湾彰化师范大学郭国祯副教授对“本土化咨商心理与家庭教育”进行了分析，阐明了咨商师在本土社会和在家庭教育中的角色与功能；美国学者Dr.StephenA.Armstrong先生以“美国家庭教育与咨商”为主，阐述了二者之间的对话与沟通机制为何，为海峡两岸提供了借鉴与参考；东北师范大学赵刚教授针对“大陆家庭教育与咨商”的现状，简述了大陆独生子女教育存在的问题，表明了开展家庭教育研究与实务整合的重要性。
在论文发表中，吉林省伊通满族自治县教育和科学技术局刘敏学局长等4人分别于14日上午在4个分会场主持了会议，共有4人交流、4人点评。在交流中，辽宁省瓦房店市教育局高仕恒副局长介绍了他自身创编歌曲、小品等50多个文艺作品并多次展演，将艺术形式融入到家庭教育之中的经验，受到高度评价；其他3人的交流，都有许多亮点，给人以不同的收获。
14日下午，嘉义大学许忠仁副教授等4人继续主持论文交流，在交流中，嘉义大学张再明教授的“家庭领域对偶资料分析时资料非独立性之检验”、 嘉义大学简楚瑶讲师的“成年中期婚姻教育方案前导研究”、 嘉义大学研究生傅品洁和助理教授沈玉培的“游戏治疗师在游戏治疗学习经验之探究”和广州市教育科学研究所熊少严所长的“内地新疆高中班学生学习适应性之调查研究”等论文，在研究与实务的整合方面都很有见地、有特点、有创新。
论文交流之后的主题论坛，由嘉义大学吴琼洳教授、许忠仁副教授、沈玉培助理教授和吴芝仪副教授分别担任四个分会场的主持人，主讲人有4位。台湾师范大学林如萍副教授以“学习，让我们更相爱”为题，论述了台湾婚姻教育的规划与推动情况，让人领悟到学习对于巩固婚姻关系的重要性；其他3位的发言都从不同角度阐述了咨商与家庭教育的关系，给人以深刻启迪。
15日上午，台湾辅导与咨商学会理事长、台湾游戏治疗学会理事长、新竹教育大学王文秀教授主持了专题演讲，报告人是美国德州农工大学Commerce分校咨商研究所Dr.StephenA.Armstrong代理所长，报告的专题是：咨商的核心条件。他在演讲中提出了咨商的六个核心条件：接触；案主的不一致；治疗师的一致；无条件积极关怀；同理心；做到对案主的同理心和UPR传达。他的演讲加深了与会者对咨商的认识。
接着，会议分组进行论文发表，嘉义大学曾迎新助理教授等4人主持，有4人交流，山东省潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心翟召博主任，以“亲子共成长”为例，论述了关于家长学校规范化办学的实践与思考，为办好家长学校树立了一个样板；其他3人在不同领域研究成果的展示都受到了广泛好评。
在15日下午的主题论坛中，嘉义大学张再明教授等4人担任主持人，高雄师范大学卓纹君教授等4人主讲，其鲜明的主题、幽默的语言、生动的案例和深刻的哲理，在每个与会者的脑海里都打上了深深的烙印。
主题论坛后，张高宾主任主持了综合座谈，与会人员针对家庭教育及咨商相关议题进行了综合讨论，谈了感想，并提出了未来的实施方向和专业发展的愿景。
最后，张高宾主任主持了闭幕式，在闭幕式上，熊少严所长诚挚地邀请大家于2012年10-11月间到广州参加第十五届海峡两岸家庭教育研讨会，与会代表愉快地接受了邀请。
本次研讨会的收获是多方面的。其一，美国朋友的参与为研讨会增添了光彩。美国学者把他们的家庭教育理念与经验作了介绍，促进了彼此间的合作与交流。其二，研究成果丰硕。本次研讨会共收编论文41篇，论文集约540千字。其三，两岸学者达成许多共识。如台湾的少子化、老龄化问题、家庭结构等与大陆有相似之处，因而海峡两岸在家庭教育领域面临许多相同或相近的难题，这就意味着大有进一步合作的必要。其四，会风严紧。定时作息，发言限时，要求明确，有张有弛，这种雷厉风行、追求高效的工作作风，不仅反映了台湾学者专家治学严谨的态度，也彰显了主办者的管理水平和精神风貌。其五，明确了家庭教育与咨商研究的重要性。家庭教育与咨商专业之研究、理论与实务之整合工作模式发展之迫切性与重要性，随着社会的快速发展、高度的现代化以及人类与自然环境和平共生声浪四起，越显燃眉之急。大家从实务工作者的经验中看到了理论研究与指导的重要意义，增强了理论研究及研究与实务整合的使命感和紧迫感。其六，通过参观考察开阔了视野。作为研讨活动的延伸，与会的大陆代表考察了台南县家庭教育中心、嘉义大学附小和屏东县盐埔乡彭厝小学。在参观学习过程中，台南市副市长颜纯左接见了大陆代表团并发表了讲话，他在讲话中强调了家庭教育的重要性，他认为，孩子的问题根源在家庭，表现在学校，恶化在社会。颜市长的讲话给人留下深深的思考。大家对台南县家庭教育中心推展的“学校家庭教育”、“亲职教育”、“婚姻教育”、“新移民家庭教育”、“夜光天使点灯”、“社区生活营”、“志工队伍建设”、“代间教育”、“辅导网络”和“中辍预防”等项目的实施成果给予了高度评价，特别是他们“把家庭教育送到家庭门口”、“用爱弥补家的缺口”等教育理念给人以很大的启发。在考察嘉义附小时，大陆代表团成员首先观看了五年级学生的文艺表演，然后听取校长办学情况介绍，接着是与参加演出的学生就家庭教育的有关问题互相问答，对话互动，气氛十分和谐融洽。在彭厝小学，其特色是生态校园环境建设，游览校园大家看到了靓丽的自然景观、会说话的墙壁、嵌有学生作品的瓷砖地面、特殊构造的室外露天讲坛、中水利用及生态池水的循环、车棚上面的节气牌儿等，这些都给人以新奇的感觉。大陆资深学者72岁的王秉德老先生由衷赞叹道：“自行车棚上面还挂二十四节气的小横牌，这校园文化的渗透真是无处不在呀”！其七，增强了彼此对两岸家庭教育情况的了解。历时十四届的学术研讨，两岸学者对大陆和台湾社会存在的问题、家庭教育的情况、各自的优势、研究的成果等，都有了比较深刻的认识，对今后的发展更是充满期待与信心。其八，加深了友谊。十四年的互访互动，彼此不仅收获了学术成果，而且收获了思想感情，大家在不断的交往过程中，把许多新朋友变成了老朋友，真是隔山隔水不隔情，同根同源亦同心。
（作者单位：中国教育学会家庭教育专业委员会秘书处）