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在幼儿园的大班活动内容中，数学领域的内容逐渐变丰富并且生动有趣，大班幼儿也更愿意动脑进行游戏。根据幼儿的思维特点和年龄特征，我们在数学区（益智区和科学区）游戏内容上进行了设计，以求引导大班幼儿在游戏中得到快乐与进步。
谈谈我班数学区的设计理念与反思
【摘 要】
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在幼儿园的大班活动内容中，数学领域的内容逐渐变丰富并且生动有趣，大班幼儿也更愿意动脑进行游戏。根据幼儿的思维特点和年龄特征，我们在数学区（益智区和科学区）游戏内容上进行了
【机 构】
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江苏省昆山市石浦中心幼儿园
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2017年3期
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