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“减负增效”是指师生投入尽可能少的时间、精力获得尽可能多的教学效果。信息技术作为一门实践性很强的应用型学科，对其他学科的教学具有辅助作用。信息技术课堂教学质量的好坏决定了学生素质能力的高低。本文从把握教学思想、强化教材研习、深化教学研究等方面阐述了如何增强信息技术课堂教学效果。
浅谈初中信息技术课堂增效策略
【摘 要】
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“减负增效”是指师生投入尽可能少的时间、精力获得尽可能多的教学效果。信息技术作为一门实践性很强的应用型学科，对其他学科的教学具有辅助作用。信息技术课堂教学质量的好
【机 构】
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河北省唐山市教育局
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2014年6期
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